邁入第三天了! 昨天時便開始想起小小sha提到的九張知識卡片統籌成一張知識地圖樣貌，帶著不懂求知的心，到了【導圖卡片屋】看看之前發布的文章與導讀全貌，開始有些概念，九張知識卡片的的【配色】、【排版】，張數佈局上，金句卡或對話卡採偶數安排，總介紹或單元概念性可採單數安排，開始要有九張卡片再一起呈現的樣貌感受。在設計構圖上，找到了今年八月上知識卡的30個晶晶體做為發想的藍圖。印證了點點滴滴的學習帶來的後續影響與幫助。
卡片是可以迭代的，持續修改。看見同修營中的@小與以手繪風格發布了【對比分屏式】的知識卡片，這回也想來試試。首先遇上的問題就是手繪技術啦。找了人像圖庫來替代，盡量找符合【佛系】、【勸退】圖像意象的圖示來呈現，再透過色系來區別，並重新選擇及閱讀書籍中適合的語句，用以讓閱讀知識卡片者能一目了然該書籍的【佛系勸退寫作心法】。
從知識內容、個人見解、製作風格、呈現樣貌等等，果然製作知識卡是是訓練個人思維見解的重構與呈現。
為了定時發布自動發文，也研究出如何預約發布微博文章，之後就可以固定下來不緊張，天天打卡的規劃。
麗塔日常的學習人生
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