2019年6月2日 星期日
即將變嚴峻的教師評鑑
108/05 校務會議
教師評鑑將改為2年一次
三大面向:教學、研究、服務皆要評鑑,只有pass or not pass
<1>教學: 教學時數要夠(70%)、讓學生滿意(3.9以上)
<2>研究: paper每兩年至少要一篇-第一作者或通訊作者* 或專書論文每件5-10分(總積分>60分)
<3>服務: 委員會(20分)或導師(60分)工作要好好執行、努力登記
--------------------------------------------
評鑑未通過者:
一、由所屬學院協調系所,教師發展暨教學資源中心給予協助,次年進行再評鑑,連續兩次再評鑑未通過者,提「校教師評審委員會」審議,通過後辦理不續聘。
二、下學年起不予晉薪。
三、下學年起不得申請休假研究、借調及在外兼職兼課。
四、下學年起不得提出升等及擔任各級教師評審委員會委員。
訂閱:
張貼留言 (Atom)
閱讀書籍: 孩子和你想的不一樣 那又何妨
閱讀書籍: 孩子和你想的不一樣 那又何妨 閱讀所得: 陪伴引導、從改變自己開始、身教言教 父母如果要發揮影響力,絕不是指責或命令 而是了解孩子其實和我們一樣茫然,和孩子一起找出適合自己的出路 #閱讀100 #知識卡片 #94快讀書
-
免費下載 。三本。設計思考手冊。 SOURCE: 設計思考種子教師FB 越來越多「非設計領域」的老師,將設計思考的心法融入原有的課程,甚至規劃全新的跨領域課程。 苗圃計畫分享三份免費的、中文版的設計思考手冊。第一份是教練手冊,可以讓助教熟悉引導的細節;第二份是入門工...
-
共修營擁有共讀書籍的好處,在第一天就覺察到了,有一位同修夥伴 @Amy 也是選了相同的共讀書籍,但她己經通讀且製作出精粹版的知識卡片啦,速度之快,品質之高,果然是共修營的福氣與同儕動力 !!! 第二天的製卡依舊想找出共讀書籍中觸動自己的文句,透過 【微信讀書】的金...
沒有留言:
張貼留言